盼望著，盼望著，小朋友們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。根據(jù)國務(wù)院《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定，兒童節(jié)當(dāng)天，不滿14周歲的少年兒童放假1天。
那么，對于這樣一個短暫而美好的節(jié)日，家長們準(zhǔn)備如何跟孩子度過？孩子們在這個快樂的節(jié)日里，又有哪些夢想與期盼呢……針對這些話題，5月29日至5月31日，山西晚報記者來到太原市多所小學(xué)，以調(diào)查問卷及現(xiàn)場采訪兩種形式，對145名小學(xué)家長及113名小學(xué)生進(jìn)行了隨機采訪。
家長
八成家長選擇請假陪孩子過節(jié)
山西晚報記者了解到，與往年不同，今年的兒童節(jié)在星期四，正好是一個工作日。為此，記者特意在調(diào)查問卷中提問家長：兒童節(jié)當(dāng)天，是否會請假陪伴孩子過節(jié)？
而在家長的回復(fù)中記者發(fā)現(xiàn)，在參與調(diào)查的145名家長中，有116名家長選擇會請假，同時家長們表示，兒童節(jié)是一個對孩子來說非常重要的節(jié)日，他們需要家長更多的陪伴。
來自迎澤區(qū)第三實驗小學(xué)五年級的學(xué)生家長李女士表示，對于孩子來說，童年只有一次，不想讓孩子留下遺憾。而來自大南關(guān)小學(xué)的學(xué)生家長張女士則表示，因為孩子平時學(xué)習(xí)很辛苦，“六一”作為孩子的節(jié)日，應(yīng)該讓他們好好放松一下心情，所以愿意請假，來陪孩子度過一個難忘而有意義的節(jié)日。
同時，不少家長表示，在兒童節(jié)當(dāng)天，家長們還會選擇暫停孩子當(dāng)天的作業(yè)和各類興趣課程，充分尊重孩子的各種想法，給他們一次獨立做主的權(quán)力。
“早在今年5月底，為了能陪孩子過一個有意義的兒童節(jié)，我選擇讓今年上五年級的孩子自己策劃一場‘六一’旅行，我只提了一個小要求，那就是旅途短，并且在太原境內(nèi)，于是孩子最終選擇安排全家去太山旅游。這幾天小孩都特別興奮，不僅自己上網(wǎng)查關(guān)于太山的資料，還專門設(shè)計了一條新的路線，連中午在哪吃飯都安排好了。我們相信這對孩子來說，不僅是一次有意義的自我實踐，也是一次增強自信心的錘煉機會?！碧芯乓恍W(xué)學(xué)生家長王女士說。
山西晚報記者了解到，與王女士有著同樣想法的家長還有很多，5月30日11時許，在迎澤街小學(xué)等待接孩子放學(xué)的蘇女士告訴山西晚報記者，今年“六一”，為了成全孩子獨處的小小愿望，她打算把“請客”的權(quán)力直接交給已上五年級的孩子。“前兩天孩子就跟我商量，再過一段時間就要小學(xué)畢業(yè)了，所以他想在兒童節(jié)當(dāng)天請幾個要好的同學(xué)吃個飯，這是孩子第一次向我提要求，我決定滿足他這個愿望。而且讓孩子自己決定請朋友們吃什么、點什么菜、怎么買單，這些小小的實踐，也能鍛煉孩子的理財能力?！碧K女士說道。
六成家長選擇的節(jié)日禮物是參加親子互動活動
山西晚報記者在梳理145名家長填寫的調(diào)查問卷時了解到，為了助力孩子優(yōu)秀品格的養(yǎng)成，幫助其快速成長，有91名家長選擇通過與孩子共同參加親子活動來過節(jié)。
九一小學(xué)三年級學(xué)生家長徐女士說，去年兒童節(jié)，他們一家三口在旅行的過程中，還參加了旅行團(tuán)組織的“結(jié)對而行”游戲，孩子在玩游戲的過程中，不僅收獲了快樂，還學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的實踐經(jīng)驗。
“‘結(jié)對而行’，就是一家人站成一排，把相鄰兩個成員的腿綁起來，一起從起點走到終點，這個游戲看起來很簡單做起來卻很難，記得游戲結(jié)束后孩子跟我說，這次活動很有意義，讓她體會到一個團(tuán)隊的成功，靠的不僅僅是一個人的優(yōu)秀，而是在吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)中大家的相互扶持與磨合，所以今年的兒童節(jié)，我們一家人還會選擇一起做親子游戲。”徐女士說。
與此同時，山西晚報記者通過調(diào)查問卷還發(fā)現(xiàn)，在親子活動中，家長們除了選擇時尚新穎的親子游戲，也會選擇傳統(tǒng)的親子互動方式來過節(jié)。比如：去迪士尼樂園、方特等大型游樂場，與孩子一起玩。
迎澤第三實驗小學(xué)的一年級學(xué)生家長張麗君對記者說，每次兒童節(jié)，她和老公都會帶女兒喬喬去游樂場，因為她最喜愛的一直都是游樂場的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，因此今年的兒童節(jié)，夫妻兩人還想帶她去同樣的地方玩?zhèn)€夠?！拔液退窒氲煤芎唵危褪窍胫鯓涌梢钥焖俚刈尯⒆涌鞓?，所以，去游樂場雖然比較老套了，但它確實能最快拉近親子距離?！睆堺惥f。
老師
走進(jìn)大自然、參觀博物館 都是不錯的親子互動活動
那么，除了上述家長們選擇的親子互動類活動，老師們又有怎樣的建議呢？
大南關(guān)小學(xué)校長索穎表示，親子活動是增加親子間交流，增進(jìn)感情溝通的有效途徑和方式?！捌綍r父母工作繁忙顧不上，可以借助六一兒童節(jié)，和孩子一起走進(jìn)美好的大自然，走進(jìn)厚重的歷史文化，走進(jìn)豐富的實踐體驗。在真實的互動過程中，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并用言傳身教來影響培育，共同見證美好家庭的幸福時刻，這不僅有利于孩子身心健康成長，更利于激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進(jìn)能力的提升?！彼鞣f說。
迎澤區(qū)迎澤街小學(xué)校教導(dǎo)處副主任李慧建議，家長可以與孩子一起參觀周邊的博物館、科技館，或者到農(nóng)村田間地頭體驗勞動樂趣?！敖ㄗh去博物館和科技館，那里不僅是充滿知識點的地方，也是激發(fā)孩子興趣和靈感的場所。而另外一個建議，就是鼓勵孩子到農(nóng)村田間地頭參加鋤地、栽瓜苗、插秧、收割等活動，不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還能讓孩子們切身體驗勞動的艱辛，感受一粥一飯來之不易?！崩罨壅f。
另外，李慧表示，對于兒童節(jié)的禮物，她并不建議家長帶孩子僅限于吃喝玩樂?！靶『⒌南硎苤皇且粫r的，而假如能讓小孩在親子活動中找到朋友、找到獨立和自信，同時拉近與父母之間的距離，就能給小孩增加更多有助于成長的力量，從而讓小孩不僅歡樂，也會更加幸福?！崩罨壅f。
學(xué)生
六成學(xué)生希望參與社會實踐或研學(xué)旅游
在聽取家長的觀點、老師的建議后，作為“六一”兒童節(jié)的主角，孩子們又會有怎樣的愿望和想法呢？
為此，在此次問卷調(diào)查中，山西晚報記者特意為孩子提出一個問題：今年的“六一”兒童節(jié)，作為主角的你，更希望怎樣過？同時給出4個選項：“去游樂場或公園”“收禮物”“大餐一頓”“參加有意義的活動”。
在113名參與調(diào)查的小學(xué)一至五年級的學(xué)生中，有69名學(xué)生選擇“參加有意義的活動”。
迎澤街小學(xué)三年級學(xué)生李思橦說，從上幼兒園開始，她每年在兒童節(jié)當(dāng)天都會收到家長贈送的各種小禮物，時間久了，李思橦的想法也有了很大的改變?！懊磕赀^生日、過節(jié)，爸爸媽媽都送我各種禮物，我知道，父母們每次都會很用心地給我準(zhǔn)備，也許是收到的太多了吧，現(xiàn)在對禮物并沒有很大的興趣?！崩钏紮H說。
與李思橦在同一個班級的學(xué)生劉奕辰也表示，“收禮物”已經(jīng)不再是自己最大的愿望，她更希望兒童節(jié)當(dāng)天可以和自己的同學(xué)一起，參加野外郊游或者研學(xué)旅游?！拔腋朐诠?jié)日期間，與同學(xué)一起參加研學(xué)旅游，因為在開心快樂的同時，也可以學(xué)到更多知識，更重要的是，離開父母溫暖的懷抱，可以增強自理能力，快速成長！”劉奕辰說。
山西晚報記者了解到，與劉奕辰有同樣想法的還有很多，九一小學(xué)五年級學(xué)生王若馨表示，希望自己可以離開喧鬧的城市去野外郊游，不僅可以來到大自然呼吸新鮮空氣，更重要的是可以開闊視野，看到更多城市里看不到的美景。
除此之外，還有不少同學(xué)表示，想在兒童節(jié)當(dāng)天參與到有意義的社會實踐活動中。迎澤街小學(xué)五年級學(xué)生王欣表示，希望可以參加公益活動，去幫助需要幫助的人。九一小學(xué)三年級學(xué)生李思彤表示，希望可以體驗一天環(huán)衛(wèi)工人的工作，通過在馬路上打掃衛(wèi)生、在社區(qū)收拾垃圾等，真正感受環(huán)衛(wèi)工人的辛苦與不易。
相關(guān)
家長與孩子意見不統(tǒng)一時怎么辦？
通過此次調(diào)查，山西晚報記者了解到，大多數(shù)孩子的愿望，似乎和家長的想法不太一樣。那么，作為家長，與孩子意見相左時，應(yīng)該如何處理呢？對此，山西晚報記者采訪了太原市多所學(xué)校的校長及班主任老師。
兒童節(jié)是否需要繼續(xù)上補習(xí)班？在本次調(diào)查問卷中，記者看到，有近兩成的家長認(rèn)為補習(xí)班必須上，同時，家長們還會在節(jié)日當(dāng)天為孩子選擇跳舞、唱歌、繪畫等特色班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
迎澤區(qū)文新小學(xué)校長李曉婷表示，兒童節(jié)甚至是周末節(jié)假日，均不建議家長為孩子上補習(xí)班?！皩W(xué)校在嚴(yán)格落實雙減政策下，老師會為孩子們布置高質(zhì)量的實踐活動，當(dāng)然也會布置一些實踐與理論相結(jié)合的作業(yè)，讓孩子們通過實踐來達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。所以，家長如果選擇讓孩子上補習(xí)班來度過‘六一’，對孩子來講就失去了過‘六一’的真正意義。”李曉婷說。
迎澤區(qū)第三實驗小學(xué)班主任李利認(rèn)為，遇到家長與孩子意見不統(tǒng)一，建議可以在不違反原則的情況下，家長應(yīng)該認(rèn)真對待孩子的想法，并充分給予孩子平等對話的機會。“每一個家長在與孩子相處時，都可能出現(xiàn)一個誤區(qū)，認(rèn)為自己給予的就是孩子們想要的，而事實并非如此。所以，家長們需要真正地放下‘權(quán)威’，俯下身來，用心傾聽孩子們的心聲，努力學(xué)習(xí)把自己當(dāng)成孩子，真正了解孩子的需要，只有給予孩子足夠的重視，孩子們才會敞開心扉，與家長共同探討自己的想法與感受。”李利說。
山西晚報記者 李婷
“六一”國際兒童節(jié)調(diào)查問卷
1.您了解兒童節(jié)的來歷嗎？
A 十分了解 B 了解，但了解得不多 C 完全不了解
2.您認(rèn)為兒童節(jié)是與自己孩子溝通，增加感情的重要機會嗎？
A 是 B 不是 C 可有可無
3.今年的兒童節(jié)是周四（工作日），您會請假陪孩子過節(jié)嗎？
A 會 B 不會
4.兒童節(jié)當(dāng)天，您會讓孩子寫作業(yè)、上補習(xí)班嗎？
A 會 B 不會
5.兒童節(jié)您會與孩子怎樣度過？
A 去游樂場或公園 B 送禮物 C 大餐一頓 D 參加親子活動
6.兒童節(jié)送禮物，您會更注重商品的什么？為什么？
A 實用性 B 款式 C 價格 D 孩子喜歡
7.如果兒童節(jié)收到親子活動的邀請，您是否會和孩子一起參加活動？為什么？
A 會 B 不會 C 會去看，但不參加
8.您認(rèn)為親子活動的主題應(yīng)該圍繞哪些方面展開？
A 提升知識 B 技能培養(yǎng) C 親情互動游戲 D 孩子品格培養(yǎng)
（責(zé)任編輯：梁艷）
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