在圖書館讀書
輔導暑假作業(yè)
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本報訊 今年暑假期間，忻州市長征小學推出一項解決廣大學生家長“急難愁盼”問題的創(chuàng)新舉措——暑期托管服務。在努力減輕小學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的同時，在暑假減輕家長負擔，徹底解除了部分家庭暑假期間孩子無人看護、暑假作業(yè)無人輔導的后顧之憂?！笆钔小边M行一段時間以來，社會滿意、家長滿意、學生滿意。
對不少家有小學生的年輕父母來說，一到寒暑假就“頭大”——夫妻或上班、或打工，把孩子“扔”在家里沒人看管?！靶∩瘾F”們整整一個假期“放飛自我”，毫無節(jié)制地看電視、玩電腦、耍手機，暑假作業(yè)要么馬馬虎虎交差了事，要么趕在開學前幾天“突擊”完成。如此這般，一個暑假下來，孩子變得懶懶散散，開了學一個多月也收不回心來。更令人憂心的是，由于缺少監(jiān)管，歷年暑假都是小學生遭受意外事故傷害的高發(fā)期。因此，有家長們就說：“天不怕、地不怕，就怕學校放暑假?！?/p>
今年暑假前期，教育部下發(fā)通知鼓勵學校積極承擔暑期托管服務工作。忻州市人民政府教育督導委員會也出臺“雙減”方案，其中有一條就是“拓展假期托管服務”，服務對象主要為雙職工家庭無人看護的小學生。長征小學提前謀劃，打造有“夏令營風格”的托管服務，“暑托”的目標很明確：讓家長放心、孩子快樂，學生在托管活動結束后，除了能養(yǎng)成好的學習習慣、鍛煉習慣、閱讀習慣，還能收獲一份真摯的友誼。
學校通過校園網(wǎng)公眾號、家長微信群廣而告之，家長在自愿的前提下報名。根據(jù)報名情況，把近百名小學生按二三、四、五六年級分成三個班，每班均配備責任心強、執(zhí)教水平高的語文、數(shù)學、音樂、體育、美術教師，“暑托”班不補課、不講新課。在輔導作業(yè)之余，組織孩子們開展閱讀分享、經(jīng)典吟誦、科學探究、趣味運動、影視鑒賞等活動。
家長報名后，有的小朋友哭鼻子不愿意到學校，被“托”了兩三天后，早早起來生怕遲到。送孩子的家長對老師說：“假期里孩子其實很孤獨、很無聊，在‘暑托’班娃娃們一起寫作業(yè)、一起做活動、一起玩游戲，開心得不得了?！毕啾扔诔Ｒ?guī)的教學課程，長征小學的“暑托”更注重文體結合、寓教于樂。
“學校辦學就應該是全程服務、全面發(fā)展、全心管理。”長征小學校長宋麗芳說，“暑期托管解決了家長的實際困難，也解決了孩子課外教育管理的具體問題。在設計課程時，我們特別注重對孩子綜合素質的培養(yǎng)?！遍L征小學黨支部書記劉順平說：“學黨史，就是要為群眾辦實事?！钔小尯⒆娱_心、家長安心、社會放心?？磥磉@件事辦對了，辦好了?！保ü鶆Ψ?文 武 琦/圖）
（責任編輯：蔡文斌）
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