每年的高考，都會(huì)成為夏日里最熱的話(huà)題：對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，高考是人生的一個(gè)十字路口；對(duì)于形形色色的中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考是一次教學(xué)成敗的檢驗(yàn)；對(duì)于媒體來(lái)說(shuō)，高考是一個(gè)有內(nèi)容可以挖掘的熱門(mén)線(xiàn)索。高考這座獨(dú)木橋，人人想過(guò)，但不是人人都能過(guò)；大學(xué)這座象牙塔，人人想進(jìn)，但不是人人都能進(jìn)。高考結(jié)束后就迎來(lái)了后高考時(shí)期，同樣需要有平常心，理智看待，正確對(duì)待。在這個(gè)將近3個(gè)月的時(shí)段里，不僅需要休養(yǎng)生息，放松心情，更需要積極“充電”忙里偷閑補(bǔ)上一些課程，便于裨益今后學(xué)業(yè)和開(kāi)拓事業(yè)。
公益活動(dòng)彰顯正能量。這幾年，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)推動(dòng)下，參與公益活動(dòng)逐漸成為生活常態(tài)。后高考時(shí)期，作為早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的莘莘學(xué)子亦應(yīng)培養(yǎng)自身的公益性格。我們?yōu)樗撕蜕鐣?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，哪怕是那些看似微不足道的樂(lè)于助人，其實(shí)就是在給自己積累快樂(lè)，增添幸福資本，提升人生競(jìng)爭(zhēng)力。比如可以運(yùn)用自己的知識(shí)，給家庭困難的小孩子補(bǔ)補(bǔ)課。還可以參加社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)自己的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，給他人送去幫助和情感安慰，讓自己獲得快樂(lè)健康，為社會(huì)帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
心理培訓(xùn)提升自控力。實(shí)踐證明，一個(gè)人在社會(huì)上要想獲得成功，所起主要作用的不是智力因素，而是情緒智能。況且高考生下半年多會(huì)走進(jìn)高校，步入自己魂?duì)繅?mèng)縈的象牙塔，開(kāi)始真正的獨(dú)立生活。通過(guò)積極參加心理培訓(xùn)，不斷提醒自己、告誡自己，要善于站在全局的高度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌謀劃，而不能陷入智商有余、情商不足，否則容易造成格局太小，過(guò)于短視，僅僅滿(mǎn)足自我需要，這樣的人生多半會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。此外，還要多一些換位思考，善于站在對(duì)方的視角來(lái)考慮，切實(shí)增強(qiáng)情緒控制力，維系融洽人際關(guān)系。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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